Massor av bra material för att lära sig och vässa sin förmåga att tänka källkritiskt. Här finns filmer, tester och omtalade exempel på PR-trick, fejkade bilder och delningshysterier i sociala media.
Källkritik - Genomskåda mediebruset heter UR:s satsning
- Gunlög
Den här välgjorda och underhållande filmen av Robert Cialdini och Steve Martin visar de sex faktorer som påverkar människor att välja och fatta beslut.
Den är en bra påminnelse om hur vi når fram till varandra och hur det kommer sig att vi gör de val vi gör.
- Gunlög
På Årstaskolan i Stockholm får eleverna lära sig att tala som TED. Att få lära sig hur man på ett bra sätt kan säga sin mening/berätta sin historia kan få oanade positiva konsekvenser!
Förlösande föreläsning. Tidigare var det en pina för Erik Lundin att hålla tal, men i projektet ”Tala som TED” blev det i stället till något roligt. Foto: Malin Lööf
Häpnadsväckande resultat
Under några veckor överöstes eleverna med information om vad ett tal är, vilka komponenter ett bra tal innehåller och viktiga saker man bör tänka på vid muntliga presentationer. Därefter tittade de på massor av tal för att inspireras. Efter fyra veckors planering fick barnen börja skriva sina egna framföranden och sedan var det bara att öva, öva och åter öva innan det var dags att hålla sitt alster inför publik. Resultatet var häpnadsväckande.
– Vi blev helt chockade av elevernas prestationer. Det slog alla våra förväntningar, säger Lotta.
Läs hela artikeln här.
◼Filmade elevföreläsningar från projektet ”talasomTED” kan se om du här.
Redan när vi ligger i magen kan vi känna igen vår moders språkmelodi bland andra och när vi som nyfödda uttrycker oss gör vi det med den språkmelodin. Språkmelodin är språkets ljudmässiga helhet med tonlägen, rytm och betoningar. Det är helt enkelt allt det som gör att svenska inte låter som norska eller tyska eller vietnamesiska.
Att barn kan lära sig nya språk och dessutom tala utan brytning är allmänt känt. Lika så är det ingen hemlighet att det är mycket svårare för oss vuxna. Men visste du att det ofta är just vår begränsade förmåga att behärska en ny språkmelodi som gör det så extra svårt?
I den här filmen kan du möta en ung kvinna med en kul och särskild begåvning. Inte ett ord begriper jag av hennes låtsade språk men jag tycker hon har fantastiska språkmelodier!
- Gunlög
Det här är en kort bok. Den är tänkt att vara lätt att läsa och enkel att använda. Jag hoppas att den ska ge dig inspiration, ny kunskap och massor av konkreta tips och råd om hur du kan arbeta med retorik och kommunikation på din förskola.
Som retorikpedagog intresserar jag mig för gränslandet mellan retorik och pedagogik. Under årens lopp har jag arbetat med pedagoger vid många förskolor. Lekarna, övningarna och förhållningssättet i den här boken har fått formen av det jag valt att kalla retoriklek. Retorikleken är ett försök att fånga upp de färdigheter och egenskaper som barnen behöver för att senare utveckla sin retoriska förmåga.
Jag vill både ge dig grundläggande kunskaper om retorik och retoriklek och visa varför det är viktigt med retoriklek i förskolan. Kopplingen mellan strävansmålen i styrdokumenten och retorik är nämligen glasklar. Se boken som en igångsättare, tydliggörare, inspirationskälla och ett diskussionsunderlag och använd den gärna som kursmaterial för personalgruppen. I del 1 och 2 finns övningar för dig och dina kollegor att göra tillsammans på personalträffar och i verksamheten mellan träffarna. Del 3 innehåller retoriklekar och övningar för barnen. Jag hoppas boken blir en kick att sätta igång på allvar. Retoriklek är både kul och väldigt viktigt.
Lycka till!
